miércoles, 29 de marzo de 2017

Guión literario para cómic



GUIÓN LITERARIO
SEXUALIDAD: MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

EQUIPO: Las visioneras                                                                                        GRUPO: 601
La historia se centra en tres chicas de preparatoria, las cuales están comenzando una vida sexual y también están experimentando lo que es la sexualidad. Al principio las chicas se encuentran preguntándose si ya han tenido relaciones sexuales, una de ellas ya lo hizo, otra lo está pensando y a una más su novio la está tratando de convencer para que tengan relaciones por primera vez.
Posteriormente, algunos de sus amigos organizan una fiesta, a la que ellas por supuesto están invitadas, una de las chicas dice que si va a llevar a su novio y la otra prefiere estar con sus amigos y disfrutar de la fiesta. Por fin llega la semana de la fiesta y en la casa en donde estaba planeada comienzan a llegar todos, y es así como comienza la fiesta, todos bailan y beben, y como era de esperar todos estaban muy borrachos, por lo que ya no tienen conciencia de lo que hacen.

Una de las chicas, que no había tenido relaciones con su novio le pide que se vayan de ahí para estar los dos a solas, el novio la sigue hacia uno de los cuartos de la casa por lo que tienen relaciones sexuales, mientras tanto la otra amiga que no llevó a su novio a la fiesta estaba muy entretenida bailando con un compañero de clase, quien le pide que se vayan a algún cuarto para que puedan estar a solas sin que nadie los pueda ver y le vaya a decir al novio de ella.

Al siguiente día de la fiesta, se dieron cuenta de lo que habían hecho, aunque no lo recordaban muy bien, luego una de ellas cayó en la cuenta de que no había usado condón con su novio y eso la ponía muy nerviosa porque no sabia que hacer y pensaba en las consecuencias que le podía traer el no haber usado algún tipo de anticonceptivo, la otra amiga estaba preocupada porque su novio la podía descubrir y no por no haberse protegido, ya que no sabía si el compañero con el que estuvo estaba cuidándose y no había algún riesgo de contraer un infección o de quedar embarazada.

Ha pasado un mes desde la fiesta y se encontraban platicando las tres amigas como siempre, la chica que tuvo relaciones con su novio y no se cuido quedó embarazada y sus padres le dijeron que se tenía que dejar la escuela e irse a vivir con su novio, quien también tendría que dejar la escuela, por otro lado la amiga que estuvo con un compañero de grupo les anuncia que ella está enferma de SIDA y que no sabe qué hacer, sin embargo, la tercera amiga les da ánimos y les dice que ambas pueden contar con ella y que a partir de ese momento ambas deben de cuidarse mucho y que con el apoyo de sus padres también lograran salir adelante.

martes, 28 de marzo de 2017

La televisión



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Seguimiento informativo del periódico La Jornada respecto al impacto que recibe México por el gobierno de Donald Trump





A continuación se presenta el seguimiento de las noticias publicadas en el periódico La Jornada acerca del gobierno del Presidente de Estados Unidos, Donald Trump.



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La inalcanzable compatibilidad total en una pareja

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Jessica Mariana Pablo Alonso
Grupo 601
06-Febrero-2017

Petición de Mano
Director: Javier Nieto
Compañía: Movimiento y Cambio
Actores principales: Stepan Stepanovich Chubukov, Natalia Stepanovna, Ivan Vasilievich Lomov
Lugar y Fecha: 26 de Febrero de 2017, Foro Cultural Azcapotzalco


La inalcanzable compatibilidad total en una pareja


La obra petición de mano, se apega a la definición. Además adopta la forma dramática de la comedia, pues los protagonistas son personas que muy facilmente podriamos encontrar en el dia a dia, personas comunes que nos presentan conflictos reales del ser humano, como lo es la compatibilidad total en una pareja, pero de una forma divertida, a pesar de que se entiende que la historia está ambientada en épocas anteriores, tanto las personas como las situaciones que se manejan se pueden presentar en la actualidad.  Ya que como lo dije anteriormente, este es un tema de la vida real, pues en una relación o matrimonio, hay momentos en los que no se soportan o que pelean sin razón.

En cuanto a los detalles sobresalientes  que nos ayudan a determinar si está es una buena o mala representación. Puedo decir que la producción cumplio  su cometido pues fue una obra bien hecha, los diálogos y las situaciones tenían coherencia y  continuidad, la actuación fue muy buena. El actor que dió vida a Iván Vassilievitch hizo una muy buena interpretación, le daba los tonos adecuados y la entonación correcta a su voz y daba a entender el sentimiento que quería transmitir, además siento que se llevó bien con el público. Por otro lado, los actores que representaron a Natalia y a Stepan Stepanovich también fueron muy buenos, era muy gracioso escuchar las voces de indignación que hacían, era extraño porque realmente sentías que sí estaban muy indignados y querían hacer entender al otro su punto de vista. Con respecto al vestuario, creo que estuvo bien, Iván Vassilievitch iba vestido de forma elegante como decía la historia y Natalia se entendía que estaba con ropa de diario al igual que su padre, considero que estuvo bien. En cuanto a la escenografía solo hubo una banca, una mesa y una silla, no más, me hubiera gustado una escenografía un poco más elaborada, sin embargo con el mobiliario que utilizaron lograron representar las escenas y eso es lo importante. Algo que también es importante mencionar es que el sonido fue muy bueno, porque hay obras en las que realmente no se alcanza a escuchar nada, en cambio en esta obra los actores pronunciaron bien las palabras y hablaron fuerte, lo cual me dejó una buena impresión.

Y bueno, el conflicto que se desarrolla es uno muy simple pero muy complejo a la vez, las parejas. Stepan Stepanovich  acude con su vecino Iván Vassilievitch  para pedirle la mano de su hija Natalia, Iván se la concede encantado, y llama a su hija para que Stepan Stepanovich  le pueda pedir matrimonio, cuando estos dos últimos comienzan a hablar surgen muchas diferencias, la primera es por unas tierras de las que  no se sabe quién es el verdadero dueño, comienzan a discutir y el padre de Natalia empeora las cosas, tanto que Stepan Stepanovich  termina retirándose pues comienza a sentir palpitaciones y dolores.   Ivan Vassilievitch le confiesa a su hija que  Stepan Stepanovich quería pedirle matrimonio, entonces Natalia desesperada le pide a su padre que lo traiga de regreso, así que reanudan la platica, todo va bien hasta que comienzan a discutir por cual perro de caza era mejor, pero esta vez Stepan Stepanovich se comienza sentir peor y cae sobre la silla, Natalia piensa que está muerto pero al poco tiempo el hombre despierta, entonces Iván Vassilievitch ya desesperado, forzó la situación para que porfin se realice la petición de mano, a la que Natalia acepta encantada y el compromiso se sellan  con un beso de amor. La felicidad les dura aproximadamente un minuto pues Natalia le exige a Stepan Stepanovich que admita que su perro es mejor y la discusión comienza otra vez.

Algo que es digno de tomar en cuenta de está obra, es acerca de las relaciones, porque muchas veces quieres que tu pareja piense como tu y te desesperas porque no te da la razón, pero a la larga eso te impide ser feliz, como por ejemplo Natalia y Stepan Stepanovich que en vez de celebrar su compromiso estaban más interesados en ver que perro es mejor, creo que lo que se debe hacer es entender que hay diferencias y que no por eso tenemos que discutir a cada momento. No hay que intentar hacer que nuestra pareja piense igual a nosotros sino tratar de complementarse.  Y  esto es lo que nos intenta decir está puesta en escena, que aunque dos personas estén juntas, esto no quiere decir que vayan a ser cien por ciento compatibles, pues cada persona es una unidad en sí misma, que tiene ideas, pensamientos, y emociones únicas que no puede igualar a los de la otra persona solo porque estén en una relación, lo excepcional de está obra es que nos lo presenta de una forma muy amena y divertida.

Reporte de resultados





A continuación se anexa el link para el reporte de resultados que arrojaron las encuestas realizadas a los alumnos del CCH Azcapotzalco acerca de los métodos anticonceptivos.

Presentación del Reporte de resultados

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lunes, 13 de marzo de 2017

Reseña Critica: "Petición de mano"


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Nombre: González Almazán Mayte Yolanda.
Grupo: 601
Fecha: 6 de Marzo de 2017.
Ficha técnica de la obra: Petición de mano.
Director: Javier Nieto
Compañía: Movimiento y Cambio.
Actores principales: Natalia, Lamov y Chubukov.
Lugar: Foro Cultural Azcapotzalco (Eje 3 norte, Av. Cuitláhuac, s/n. col. Libración, Azcapotzalco, 02930, Cuidad de México).
Fecha: 26 de Febrero de 2017, 17:00hrs.

“Beneficio taquicardico.”

Con base al desarrollo de la historia mostrada, la definición era la esperada porque el nombre en el que se denominó “Petición de mano”, hace referente a una propuesta de matrimonio, desconociendo las adversidades, así mismo, la demostración, se da a conocer un tema en el cual es basada por hechos reales en el momento que comparamos con la realidad, es decir, el interés beneficiario, en el caso de la historia fue por un territorio y una propuesta de matrimonio. De la misma manera fue desarrollada de manera detallada, ya que se daba a conocer claramente cada punto que se quería transmitir al público, y en cuestión de dramática en cada personaje, se percibió el verdadero sentimiento que daba a conocer la escena, por ejemplo, coraje cuando discutían Lamov y Natalia, también dolor y desesperación cuando Lamov, sufría por ataques en el corazón y al final enojo porque Natalia solo aprovecho la crisis de Lamov para casarse.
Por consiguiente, algunos aspectos que se mostró en la historia, percibí el buen desempeño de los personajes, es decir, cada uno dio a conocer de manera clara, coherente y explícita cada argumento dicho en su papel que jugaron en donde fue fácil detectar la problemática de la historia dando conocer una organización entre ellos, como el personaje de Natalia, que muestra egoísmo, ya que solo quiere tener un beneficio personal teniendo siempre la razón, por otra lado, Lamov, muestra valentía, ya que a pesar de sus crisis que provocaba al estar con Natalia, seguía con la propuesta de matrimonio y Chubukov, tomo el papel de un padre que solo complace a las peticiones de su hija.
Otro elemento fue la escenografía en la cual considero que a pesar de que solo se mostró una escena para dar a conocer los hechos, hubo una carencia de material para dar un aspecto de una casa. Así mismo, existió un buen uso de la iluminación y sonido para cada situación presentada, ya que enfoca y marca a los argumentos y actos realizados por los personajes, por ejemplo, la crisis que tuvo Lamov por la enfermedad que presentaba en el corazón.
Por otro lado, el conflicto que se desarrolló en la obra fue sobre el interés de un bien, en cual consistía en un “Pastizal de Bueyes”, en donde el personaje de Lamov y Natalia discuten sin límites para defender su territorio perteneciente, sin embargo, la presencia de Lamov en la casa del señor Chubukov era con la finalidad de proponerle matrimonio a su hija, pero la situación fue distinta, ya que la discusión presentada provoco un ataque en el corazón de Lamov, por dicha enfermedad que presentaba desde hace años. Más tarde en la historia, Natalia se entera por su padre el verdadero propósito de la visita de Lamov, por lo que provoca una desesperación y le pide a su propio padre que convenza a Lamov para que regrese con la misma idea de querer casarse con ella. Posteriormente, Lamov regresa a la casa de Chubukov para hacer su propuesta de matrimonio, pero no se presenta de la manera adecuada, ya que volvió el inmenso dolor de corazón gracias a una nueva  discusión que tuvo con Natalia sobre ¿Qué perro era mejor?, pero su amada no pierde la oportunidad y le pide a su padre que los case, pero sin antes exigirle a Lamov que afirmara la idea de que su perro es mejor.
Finalmente, este es claro ejemplo de un problema social que se vive en la realidad, ya que el interés beneficiario de una persona puede ocasionar la usencia de valores y moral hacia otras. Por lo que debemos ser conscientes sobre el verdadero valor y límites de la obtención de las cosas materiales.


RESEÑA CRITICA DE LA OBRA "PETICIÓN DE MANO"

Ramírez Martínez Itzel                                                                           Grupo: 615
                                                                             Fecha de entrega: 6 marzo 2017



Ficha técnica:
Título: Petición de mano.
Compañía: Movimiento y Cambio laboratorio escénico.
Actores principales: Stepan Stepanovich Chubukov, Natalia Stepanovna, Ivan Vasilievich Lomov.
Lugar y fecha de la representación: Foro Azcapotzalco, CDMX. 26 de febrero de 2017.
RESEÑA CRÍTICA DE LA OBRA “PETICIÓN DE MANO”

La historia se sitúa en una hacienda cuando llega Iván Vasilievich quien es un terrateniente y que ya no es tan joven como antes; es un hombre delicado, pesimista y lleno de tics, piensa que debe reorganizar su vida y casarse, por lo que se le ocurre la idea de ir a la casa de su vecino Stepan Stepanovich, decidido a pedir la mano de su hija Natalia.
Mientras se encuentra con Natalia se van desarrollando enredos entre ellos por discusiones sobre las propiedades que cada uno dicen que les pertenecen, o sobre si es mejor tal o cual mascota y llegan a concertar su boda en medio de una pelea que pareciera no tener fin.
La obra en general tuvo buenas actuaciones ya que considero que los papeles de los personajes estuvieron bien interpretados y esto nos permitió seguir la continuidad de la obra. Considero que esta representación cumplió con todas las formas dramáticas que son el drama que es en donde se mescla la risa con el dolor, la tragedia por su parte es cuando se presenta un hecho de desdicha al personaje principal y la comedia es el fragmento en donde los hechos o los diálogos producen risa.
La forma discursiva en la que estuvo la obra fue dialogo ya que es la manera en la que intercambian mensajes dos o más personajes, y esto lo pudimos ver representado en los tres personajes que estuvieron en la obra. Aunque la obra, los diálogos, la representación y el vestuario fueron los adecuados lo que no me pareció que estuviera muy bien fue la escenografía, la cual desde mi punto de vista se me hizo pobre pues lo que yo esperaba era algo mucho mejor que solo una banca de madera, una silla de playa y una mesa con una jarra de agua un vaso, por esa parte me pareció que la escenografía estuvo muy sencilla. Por otra parte lo que puedo decir de las actuaciones es que estuvieron muy bien porque te llevaban perfectamente la historia y podíamos entender lo que nos querían transmitir, además de que fue algo diferente a lo que últimamente había estado acostumbrada a ver.

La coherencia que manejaron los actores acerca de lo que era la trama de la obra fue la correcta ya que esto nos permitía una buena apreciación de la obra, en la parte del sonido lo que puedo decir es que fue muy escaso pero estuvo bien pues considero que no fue tan necesario por lo que no afecto tanto a la presentación en general, el tiempo y el espacio fueron los correctos ya que nos transportaban a la época en la que se sitúa.

Anticonceptivos en la adolescencia. Proyecto de Comunicación.






Universidad Nacional Autónoma de México.

Colegio de Ciencias y Humanidades.

Plantel (1) Azcapotzalco.



PROYECTO DE COMUNICACIÓN


 "ANTICONCEPTIVOS EN LA ADOLESCENCIA"


Nombre del equipo: Las visioneras.

Integrantes del equipo: 
    González Almazán Mayte Yolanda
    Pablo Alonso Jessica Mariana
    Ramirez Martinez Itzel



Mediante el Proyecto de Comunicación, se difundirá gran información dirigida a la población de jóvenes, con el fin de originar nuevos ideales para su futuro, dando seguridad y el poder de decidir sin alguna adversidad.
Así mismo, el equipo tendrá como herramienta un blog llamado “ANTICONCEPTIVOS EN LA AIDLESCENCIA” con el propósito de compartir la información que será investigada, cumpliendo con un lenguaje, cohesión y coherencia adecuada.
Objetivos de este proyecto:
a)    Aplicar las técnicas de elaboración de mensajes para medios técnicos de comunicación (audio, visuales y audiovisuales).
b)    Aportar información de utilidad para los jóvenes acerca de Sexualidad, dando enfoque a los métodos anticonceptivos,  con el fin de permitir decisiones con mayor criterio.
En seguida, se realizará una búsqueda de la información de interés, incluyendo síntesis por parte del equipo, así mismo, en la elaboración de nuevos materiales como un cómic y un podcast, dando una presentación a la información que será obtenida  con el fin de una mejor claridad del tema.
Por otro lado, se llevará a cabo una encuesta a cincuenta jóvenes que pertenecen al Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Azcapotzalco, con el propósito de conocer el verdadero problema que vive esta comunidad y el nivel de información en la que se encuentran, dando a conocer estadísticas en las cuales obtendremos frecuencias por cada pregunta:

SEXUALIDAD: MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

Como primer lugar tenemos que tener en claro que es sexualidad, ya que en la mayoría de los jóvenes solamente piensan que es coito, sin embargo, no es cierto, ya que el concepto de sexualidad según la OMS es “ “Un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vivencia y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales”[1].
Por otro lado, un punto sumamente importante en los jóvenes son las prevenciones de las relaciones sexuales y más cuando se inician en una edad temprana, es decir, provenir una enfermedad de transmisión sexual o algún embarazo no deseado, ya que estos factores son los responsables de cambios en la vida del adolescente y puede que este puede ocasionar un salto en las etapas del desarrollo, es decir, en lugar de vivir la etapa de la adolescencia tengan que jugar el papel de adulto, y es por eso que nosotros aportamos los métodos anticonceptivos, que son la clave para tener una sexualidad responsable.
Cabe mencionar que cuando una persona es libre de decidir cuál es el momento adecuado para iniciar una vida sexual, sin embargo, lo tienen que hacer cuando tengan suficiente conciencia de dicho tema , en el cual un punto que se tiene que tener informado son las medidas de prevención y es lo que daremos a conocer en este proyecto de comunicación.
Los anticonceptivos son aquellos métodos que impiden el ascenso de los espermatozoides hacia la cavidad uterina, ya sea formando una barrera mecánica o química.



CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS[2]

Ningún método anticonceptivo puede considerarse mejor que otro ni es totalmente seguro. Cada método tiene sus indicaciones y debe buscarse aquel que sea más idóneo para cada circunstancia y permita una mejor salud sexual.
Los métodos anticonceptivos se clasifican en: naturales, de barrera, hormonales, intrauterinos, quirúrgicos.
Anticonceptivos naturales: son aquellos métodos que se basan en la fisiología (función) hormonal de normal de la mujer, en los cuales hay abstención de hacer relaciones sexuales durante la ovulación (momento en el cual el óvulo sale del ovario) y los días cercanos a ella (días de riesgo para quedar embarazada).
Es necesario saber:
1.    Que el ciclo ovárico de la mujer empieza con la menstruación, es decir que el primer día del ciclo es el primer día de la menstruación, y que el último día del ciclo es un día antes de la próxima menstruación. todo el ciclo dura aproximadamente 28 días.
2.    Que la ovulación se da a mitad del ciclo aproximadamente (14 día), que se acompaña de un discreto aumento de la temperatura corporal (< 1 oc) en relación a los días pre-ovulatorios del ciclo, y que la secreción vaginal se vuelve de mayor viscosidad (el moco es más abundante, espeso y claro, y se extiende con mayor facilidad). es la época más con mayores posibilidades de que la mujer salga embarazada.
·         Anticonceptivos de barreras:
Son aquellos métodos que impiden el ascenso de los espermatozoides hacia la cavidad uterina, ya sea formando una barrera mecánica (preservativo, diafragma)  o química (óvulos vaginales, jaleas, etc.) o la combinación de ambos. Dentro de esta clasificación encontramos:
·         El preservativo:
Se le conoce como condón, el cual debe recubrir totalmente el pene. Este es el único método anticonceptivo que ayuda a prevenir el sida y otras enfermedades de transmisión sexual.
Contraindicaciones: ninguna. Pero no se usa si hay antecedentes de alergia al látex.
·         Diafragma:
Es un dispositivo colocado en la mujer dentro del introito vaginal. Es poco usado por su dificultad en la colocación, y molestias que genera. Contraindicaciones: vulvovaginitis.
·         Anticonceptivos hormonales:
Son aquellos métodos basados en el uso de hormonas sexuales (estrógenos y/o progestágenos), cuyos objetivos finales son impedir que se desarrolle la ovulación en la mujer, y generar condiciones adversas en la vagina, cervix y endometrio que impidan que se llegue a realizar la fecundación (unión del espermatozoide con el óvulo).
·         Anticonceptivos orales combinados
Son fármacos de contenido hormonal que contienen estrógenos y progestágenos,  que se deben tomar diariamente por vía oral para evitar el embarazo, son muy eficaces.
·         Anticonceptivos orales de solo progestágenos:
Son fármacos que sólo contienen progestágenos, y  que también se toman diariamente, se usan en aquellas mujeres que están dando de lactar, que tienen anemia o no pueden recibir estrógenos.
¿QUÉ SON LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS DE EMERGENCIA?

La anticoncepción de emergencia, también llamada de anticoncepción poscoital, es una medida de control de natalidad que puede ser usada después de la relación sexual. La anticoncepción de emergencia debe ser usada por las mujeres que no desean quedar embarazadas, pero tuvieron relaciones sexuales sin la debida protección de un método anticonceptivo.
Existen dos formas de anticoncepción de emergencia:
– Píldoras anticonceptivas de emergencia, más conocidas como píldora del día siguiente.
– Dispositivos intrauterinos, conocidos como DIU.

EL DIU es un método anticonceptivo que es efectivo incluso implantandose después de ocurrida la relación sexual. En este texto vamos a dar énfasis a la píldora del día siguiente. Hablamos específicamente del DIU en un texto aparte – DIU de cobre y DIU Mirena – Anticonceptivo intrauterino.
PÍLDORA DEL DÍA SIGUIENTE
Es un método anticonceptivo que puede ser usado después de la relación sexual, y es capaz de inhibir un embarazo cuando la mujer considera que ha tenido relaciones sexuales sin las debidas precauciones anticonceptivas. Es importante destacar que la anticoncepción de emergencia es un método de control de natalidad para ser usado ocasionalmente, en situaciones de emergencia. De ninguna manera la píldora del día siguiente debe usarse habitualmente, como sustituta de los métodos tradicionales de control de natalidad. El consumo de este anticonceptivo puede ser de una o dos tomas, en la segunda se considera un tiempo de 12 horas de diferencia para tomar la segunda después de la primera toma.


[1] Lic. Suhail Velazquez Cortes, Sexualidad Responsable Programa Institucional Actividades de Educación para la Vida Saludable, Universidad Autónoma del estado de Hidalgo. Recuperado el 7 de Marzo de 2017 en https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Presentaciones/licenciatura_en_mercadotecnia/fundamentos_de_metodologia_investigacion/PRES44.pdf